EDUCATION AUX RESEAUX SOCIAUX : E-REPUTATION ET CYBERHARCELEMENT
A destination des travailleurs sociaux
Formation créée le 20/06/2024. Dernière mise à jour le 03/09/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Dans le cadre du Plan national de lutte contre le racisme, l'antisémitisme et les discriminations liées à l'origine, la FAS-OI souhaite promouvoir l'éducation aux réseaux sociaux des travailleurs sociaux, qui se trouvent parfois démunis dans leur travail face à ces nouvelles technologies qu'ils ne maîtrisent pas forcément et dont ils ne mesurent pas l'impact potentiel sur les personnes. Cette formation a vocation à mieux nommer, appréhender, comprendre les discriminations et la haine en ligne, ainsi qu'à mieux soutenir les victimes et sanctionner les auteurs. Le tarif de cette formation est rendu possible grâce au financement obtenu dans le cadre de l'appel à projets DILCRAH.
Objectifs de la formation
- Comprendre l'évolution des réseaux sociaux à la Réunion
- Sensibiliser les travailleurs sociaux à l'e-réputation
- Détecter les phénomènes de cyberharcèlement
- Prévenir les dérives des réseaux sociaux
Profil des bénéficiaires
- Travailleurs sociaux
- Aucun
Contenu de la formation
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Focus sur la diversité et l'usage des réseaux sociaux à la Réunion
- Etat des lieux des réseaux sociaux à la Réunion
- Profils des utilisateurs
- Les objectifs et les aspects positifs des réseaux sociaux
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Focus sur l'e-réputation et la séparation vie publique et vie privée
- L'importance de l'e-réputation :
- L'impact de l'e-réputation sur la vie professionnelle et personnes des individus
- Les comportements nuisibles et controversés
- Gérer son e-réputation sur les réseaux sociaux
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Le cyberharcèlement et la haine en ligne
- Définition du cyberharcèlement
- Sensibiliser aux risques potentiels : vol d'identité, la diffusion de fausses informations et harcèlement en ligne
- Les conséquences psychologiques pour les victimes
- Signaler les abus et obtenir de l'aide en cas de besoin
- Les voies de recours juridiques et les mesures punitives.
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Prévention et conseils pratiques
- Les paramètres de confidentialité
- Les bonnes pratiques : les comportements responsables en ligne
Emilie PERRINE, coordonnatrice pédagogique
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Apports théoriques, étude de cas concrets et mises en situation
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Séquence de co-développement, travail en sous-groupe
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- EDUCATION AUX RESEAUX SOCIAUX : E-REPUTATION ET CYBERHARC... - 06/12/2024 au 06/12/2024 - OMS - MSS de Saint Denis - (12 places restantes)